Με απόλυτη οργανωτική και συντονιστική επιτυχία έπεσε η αυλαία της μαραθώνιας διαδικασίας των Πανελλαδικών Εξετάσεων για το τρέχον έτος στα Δωδεκάνησα. Οι υποψήφιοι της περιοχής, αφού ολοκλήρωσαν τον πρώτο και πιο απαιτητικό κύκλο των τεσσάρων βασικών μαθημάτων Γενικής Παιδείας και Ομάδων Προσανατολισμού στις 9 Ιουνίου, προσήλθαν στα θρανία για την τελευταία τους μεγάλη δοκιμασία, η οποία αφορούσε το ειδικό μάθημα των Αγγλικών.
Για το κρίσιμο αυτό στάδιο των εξετάσεων και τις ιδιαιτερότητες που παρουσιάζει η διαδικασία στα νησιά μας, μίλησε στην κάμερα του Kos Tv ο Υποδιευθυντής του 2ου ΓΕΛ Κω, κ. Δημήτρης Χατζηχρήστος. Ο ίδιος εξήρε την προσπάθεια των μαθητών, ενώ παράλληλα ανέλυσε τις σύνθετες οργανωτικές προκλήσεις που κλήθηκε να αντιμετωπίσει η εκπαιδευτική κοινότητα.
Οι γεωγραφικές προκλήσεις και ο άρτιος σχεδιασμός
Η διεξαγωγή των εξετάσεων των ειδικών μαθημάτων στα νησιωτικά συγκροτήματα αποτελεί διαχρονικά μια δύσκολη εξίσωση. Όπως υπογράμμισε ο κ. Χατζηχρήστος, η διαδικασία κρύβει πάντα σοβαρές ιδιαιτερότητες και μεγάλες οργανωτικές προκλήσεις, οι οποίες σχετίζονται άμεσα με την ανάγκη των ακτοπλοϊκών μετακινήσεων των υποψηφίων.
Προκειμένου να διασφαλιστεί η ισότιμη και απρόσκοπτη συμμετοχή όλων των παιδιών, επιστρατεύθηκε ένας εξαιρετικά προσεκτικός και άρτιος σχεδιασμός από τις αρμόδιες εκπαιδευτικές αρχές. Το εξεταστικό κέντρο της Κω προετοιμάστηκε κατάλληλα ώστε να υποδεχθεί με απόλυτη ασφάλεια και συνέπεια τους μαθητές που χρειάστηκε να ταξιδέψουν από διάφορα νησιά του Βορείου Συγκροτήματος Δωδεκανήσου.
Τα επίσημα στοιχεία της προσέλευσης στα Αγγλικά
Κατά τη διάρκεια των δηλώσεών του, ο Υποδιευθυντής του 2ου ΓΕΛ Κω παρουσίασε τα επίσημα στατιστικά στοιχεία αναφορικά με τη συμμετοχή των υποψηφίων στο ειδικό μάθημα των Αγγλικών, τα οποία διαμορφώθηκαν ως εξής:
| Κατηγορία Στατιστικών | Αριθμός / Ποσοστό |
| Δηλώσεις Συμμετοχής | 205 υποψήφιοι |
| Τελική Προσέλευση | 102 μαθητές |
| Ποσοστό Συμμετοχής | 49,7% |
Το γεγονός ότι το ποσοστό συμμετοχής άγγιξε το 49,7% θεωρείται αναμενόμενο για τα ειδικά μαθήματα, καθώς αρκετοί υποψήφιοι επιλέγουν τελικά να μην προσέλθουν αν αλλάξουν οι στόχοι τους για τις σχολές προτίμησης μετά την έκδοση των βαθμολογιών των κύριων μαθημάτων.
«Η μακρά και επίπονη διαδρομή των Πανελλαδικών έφτασε στο τέλος της. Ο μηχανισμός λειτούργησε υποδειγματικά, προσφέροντας στους μαθητές μας το ήρεμο περιβάλλον που είχαν ανάγκη», σημείωσε ο κ. Χατζηχρήστος.
Με την ολοκλήρωση και των Αγγλικών, η αγωνία των υποψηφίων μετατοπίζεται πλέον στο κομμάτι της έκδοσης των βαθμολογιών, καθώς και στη συμπλήρωση του Μηχανογραφικού Δελτίου, που θα καθορίσει την είσοδό τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
